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夯实基础，博弈多才显风采；教海无涯，实战演练促成长----永登二中成功举办第一届青年教师大比武活动

2022年09月22日 06:46:37 访问量：1411次作者:杨学栋赵芸

青年教师是学校可持续发展的基础，青年教师的业务水平直接关系到学生的学习与成长，青年教师的培养是永登二中教师队伍建设一项重要的发展性任务。为保障青年教师的顺利成长，助力青年教师从合格到胜任的转变，近期我校成功举办了针对所有40岁以下的青年教师的“第一届青年教师大比武活动”。

骏马自知路途远，不待扬鞭自奋蹄

“欲筑室者，先治其基。”为引导广大青年教师树立终身学习的意识，形成“重视培训、崇尚学习、尊重人才”的良好氛围，为不断夯实教师的专业基础知识，更好地促使青年教师自觉地去钻研教材，提升教师教育教学理论水平，促进教师更好地融入新课程改革，尤其是加快新入职教师专业成长速度，努力实现新教师“一年变样，两年像样，三年榜样”的培养培训目标，9月13号分别在综合楼三楼和四楼录播室进行青年教师教材过关考试。

考试期间，教师们情绪饱满态度端正，诚信考试认真答题，足以看出教师们考前都做了充分的准备。考试在庄重严肃的气氛中顺利完成。考试结束后，学校立即组织专人进行了认真评卷，并将对成绩优异的教师进行表彰和奖励。

此次考试不仅让青年教师认识到自己存在的差距，也让学校对青年教师的整体素养有了进一步的了解，为学校今后的师训工作指出了努力方向。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”若教师知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

此次考试，既是我校对教师教材熟悉程度的检阅，也是教师们爱岗敬业精神的体现，更是提高教育教学质量和办人民满意教育的重大举措。

绽放青春展风采，教学比武提师能

9月20日，“同课异构，课堂教学比赛”如期举行。本次比赛涵盖所有科目，全校40岁以下青年教师全部参加。各参赛选手在教研组的安排下，赛前都进行了精心的准备，比武中充分体现新课标、新高考、新教材的要求，紧紧围绕学科核心素养展开教学。在研究教材、学生的基础上，合理分层，注重发挥学生学习的主体作用，积极进行师生互动，同时利用现代的教学手段，很好地展示了自己的风采，获得评委及听课老师的好评。

激烈角逐，最终评选出一等奖12名、二等奖12名。

独行快，众行远。一直以来，永登二中十分重视青年教师的培养，努力提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快脱颖而出，成为思想过硬、业务精良，具有团队精神和创新意识的教育教学能手，造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。

踏浪前行风正劲，不负韶华勇向前，永登二中青年教师群体表示将砺戈秣马，踔厉奋发，牢记使命，笃行不怠。

自强不息厚德博学

编辑丨杨学栋赵芸

摄影丨教科室供图

审核丨陈飞然李建荣

顾问 | 何建文脱立中

永登县第二中学网址：https://ydez.30edu.com.cn/

END

附：

永登二中第一届青年教师教学大比武活动方案

为了进一步加强我校青年教师队伍建设，鼓励青年教师依托本学科围绕“锤炼教学基本功，深化课堂改革，促进教师专业成长，适应新高考理念”，探索有效教学模式，实现以学定教，以考定教的教学目标，展示智慧课堂、高效课堂，提高教育教学质量，实现我校“以教学质量为抓手，着力促进学生全面发展”的指导思想。经学校行政会研究决定，本学期开展我校第一届青年教师教学大比武活动，特制定本次活动方案如下：

一、指导思想

以永登县教育局和上级部门关于青年教师培养和发展的相关文件精神为指导，进一步围绕学科核心素养和新高考课标要求，培养教师正确把握新课程教学理念，树立正确的教学观、师生观、人才观和质量观，规范教师的教学行为，提高教师教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的技能，引导广大教师爱教、乐教和善教，发现和培养一批青年教学骨干，以便实现我校教学质量整体提升，更好地服务于学生。

二、活动主题

锤炼教学基本功，深化课堂改革，促进教师专业成长。

三、工作目标

开展青年教师教学大比武活动，重点落实学科核心素养建设，深化新课程改革，构建适合本学科教学模式，全面实施素质教育，打造高效课堂为导向，组织青年教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进全体教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，从而使我校教师队伍整体素质得到提高。

四、参加对象：

全校40岁（1982年8月1日以后出生）以下全体青年教师必须参加；同时，热烈欢迎40岁以上教师参加教学大比武，另设专项奖给予褒扬奖励。

五、活动内容及安排：

1. 专业知识测试比赛

（1）测试内容：新高考真题试卷

（2）准备阶段：2022年8月23日前

（3）测试时间：开学第二周进行测试（具体情况另行通知）

2. 课堂教学比赛。

（1）比赛方式：同课异构

（2）讲课方式：40分钟真实课堂

（3）授课年级：高一年级

（4）授课内容：课前1天抽签决定

（5）授课时间：本学期第三周（具体情况另行通知）

3. 评价方式：按照教科室统一安排讲授，评委统一评分，教导处做好协调和统计。

4. 相关说明：专业知识测试采用最新高考试题；为了实现同课异构，熟悉新高考教材，讲课内容统一为高一教材，高二、高三老师上课为本人所带班级，内容为高一教材。

六、活动组织及评委：

组长：何建文

副组长：陈飞然张发旺李建荣白志荣狄万伟脱立中何谋仁

评委：包组领导、教科室成员、各科教研组长、备课组长和正高级教师。

七、活动要求：

1. 大比武的主要评价内容：本学科教学模式实践、课堂教学常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性，展示高效课堂，关注学生。

2. 各位老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我；必须使用普通话和多媒体教学，填写《永登二中青年教师教学大比武记载表》，做好课件，课后写出不少于200字的手写教学反思，报教科室存档。

3. 未参加比武活动的同学科教师积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益；同备课组的所有教师必须参与听评课，若有冲突，自行调课。不同组的教师配合好有需要的教师调课。

4. 教研组长、备课组长亲自组织、引领、指导参赛教师要基于一种适合本学科的教学模式的实践，课后整理归纳出该教学模式展现的教学理念、实践过程、课后评价等材料，做好今后课堂教学的推广发展及实践；评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。

6. 本次大比武活动具体由教导处、教科室负责，积极落实、协调、考勤、统计及材料归档，总务处做好后勤保障。

7. 音、体、美、计算机和心理学教师不参加考试，只参加讲课比赛。

8. 收缴材料：教学设计（必交）；教学课件；教学录像；《永登二中青年教师教学大比武记载表》（必交）；课后反思（必交）（理科交把连岷老师处，文科交魏移山老师处）。

八、奖励办法：

本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、教研组长及备课组长和正高级教师组成，各评委听课后给参赛教师打分，按照参赛教师人数分等次赋分核算平均分，即为参赛教师的课堂教学名次分；专业知识测试按照卷面成绩从高到低排序。

1.比赛设课堂教学优胜奖，按照参赛人数30%设奖，分学科评一、二、三等奖；

2.高考科目专业知识竞赛优胜奖，分学科评优胜奖，按照参赛人数30%设奖

凡在教学大比武活动中取得显著成绩的教师将推荐参加市县各级各类教学比武活动，并作为学校评先选优的依据。

永登二中教导处教科室

2022年9月6日

编辑：杨学栋赵芸

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