专家引领共交流，听课评课促成长

　　为进一步打造优质、高效课堂，提升我校语文教学水平，推动个性化教师的发展与成长。在永登县教育局统一部署下，由教研室主任火常三和教研员马庭翠的陪同下，天津市宝坻区教研室高中语文教研员董卫国，于9月15日-16日，走进永登县第二中学校园，深入课堂，通过对语文课堂教学的观摩与指导，为我校语文教学工作提出了宝贵的意见和建议。

　　董卫国，天津市宝坻区教研室高中语文教研员，天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员，天津市教研室语文核心组成员，教育部“一师一优课、一课一名师”活动部级评审专家。

　　9月15日，由我校语文教师赵生斌、董敬霞、李建茹执教。教导处主任白志荣以及全体语文组教师参与了听、评课。

　　赵生斌老师讲授了《烛之武退秦师》一课，引导学生梳理文章结构，帮助学生理解和掌握了文中常见的文言实词和虚词意义及用法。

　　董敬霞老师以探究《烛之武退秦师》这篇课文的写作特点为主题，展开教学。让学生领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。

　　同学们踊跃发言，课堂气氛活跃。

　　李建茹老师讲授了《涉江采芙蓉》一课，用优美的语言带领同学们领略了诗词的魅力。

　　课堂上同学们相互讨论，积极发言，真正做到了“以学生为主体”，取得了良好的教学效果。

　　听课结束后，董卫国老师结合课堂教学进行点评，指出课堂教学的得与失。他强调，高中教师将要面对的新考试，新的评价体系是以课堂教学为主要载体，素质教育为主要环节，因此，在课堂教学中如何立语文教学之本以求得素养落地之真，是每位语文教师在今后的课堂教学中应该思考并付诸实践的课题。

　　9月16日，由我校高二语文教师万泰玉、华建英和张立峰执教，校长毕生贵和教导处主任白志荣以及全体语文组教师参与了听、评课。

　　万泰玉老师带领同学们赏析了《水龙吟 登建康赏心亭》一词，引领学生学习借景抒情的表现手法和用典的写法，深刻理解了词人报国无门，壮志难申的悲苦心情。

　　华建英老师讲授了李清照的《醉花阴》，以“大明湖畔”导入，调动了学生的积极性，在理解内容的基础上，引导学生认识到词作情景交融的特点，并总结出鉴赏词的基本方法。

　　最后，张立峰老师为同学们讲授了《林教头风雪山神庙》一文，引领学生细致品读，分析了林冲思想性格的发展变化及社会意义，理清了故事情节。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理。

　　听课结束后，照例进入评课环节。董老师指出，在课堂教学中要更加关注学生思维的发展与提升，提高教学的有效性。他从语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面作了精彩的点评、专业的引领，让参与听评课的老师们受益匪浅。通过本次调研和交流，收到了良好的效果，使我校语文教师的专业素养与教学能力得到了提高。

　　本次教研室的听课调研活动，对我校而言，是一次极好的发现问题和提升素质的契机。衷心希望我们能深入领会，扬长避短。相信，在教研室专家的悉心指导下，永登县第二中学的老师们将进一步更新理念，为高效课堂的创建不断努力！