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深入课堂查教情,细心点评促教研 ——校长调研课堂纪实

2018年11月19日 22:52:05 来源:教科室 访问量:590

      本周二(2018.9.11,永登二中毕校长率领教科室教师深入课堂调查课堂教学情况,在高三年级文科补习2班听了脱根德老师的课——《新民主主义革命》。

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        本节课教师采用了讲练结合的方法。

        首先,教师讲授阶段。

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  教师通过提问学生回答问题,对上一节课的内容进行复习回顾。教师根据教材进行了知识点复习和梳理,形成知识板块。教师板书重要知识点,说明知识点之间的联系和区别。讲课思路清晰,逻辑性强,板书整齐有序。

       其次,学生练习及阅读阶段

       教师通过提问学生,了解学情。师生对话、交流、互动,指导学生阅读关键内容,重点标注高考热点。然后,学生进行课堂练习,检查教学效果。

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  课后,金城名师毕校长对脱老师的课进行了指导和点评。

  名师寄语:教学要大胆放开学生手脚,激活学生思维,让学生自主思考、探索交流、展示结果,体现学生学习的主体地位。教师则注重教学设计,引导、点拨、总结和提高。大面积学生参与了学习,掌握了知识,就完成了教学任务。

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      毕校长说:把课堂比作舞台,学生就是演员,教师是导演,要隐身于课堂,让学生去表演。就是要把课堂还给学生;把黑板还给学生;把展示权和话语权还给学生;真正的目的是把思维还给学生,让学生真正成为学习的主体。


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       随即,毕校长就学校教研工作进行了指导和部署,为教科室工作指明了方向。

       最后,教科室教师和脱老师进行了交流和探讨。

       脱老师感言:用心教学,用心育人,用心生活。

       教研心得:没有知识梳理,就没有有效的应用。

                                                                                                 永登二中教科室

                                                                                                      2018.9.11

 

编辑:张长雁
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